篮球第二罚之后是活球嘛-篮球第二罚之后是活球
1.篮球的比赛规则
2.详细的篮球规则！懂的哥们儿进！分！
3.篮球最新规则
篮球的比赛规则
第24条 球的状态
一、下列情况表明球进入比赛状态；
1、裁判员持球进入圆圈执行跳球时；
2、裁判员持球或不持球进入罚球区执行罚球时；
3、当掷界外球，队员可处理球时。
二、下列情况表明球成活球：
1、跳球中，球到达最高点后被一名或双方跳球队员合法拍着时；
2、裁判员将球置于罚球队员可处理时；
3、掷界外球后，球接触场上队员时。
三、下列情况表明球成球：
1、任何合法中篮时；
2、球成活球或球进入比赛状态，裁判员鸣哨时；
3、对于下列情况的罚球，球明显不会中篮时：
(1)该罚球后还有罚球；
(2)该罚球后还有罚则。
4、当活球，30秒钟计时员发出信号时(例外：见第十八条注解)；
5、每半时或每节时间终了时；
6、每半时或每节时间终了或宣判犯规后，投篮的球在飞行中被任一队的队员合法触及。 第33条和第44条的规定仍然有效。 例外： 如出现下列情况，球不成球，投中得分有效：
一、罚球或投篮，球在空中时发生上述第2、4或5项的情况。
二、当队员在做投篮动作并仍控制着球时，对方队员对他犯规，他继续完成对方犯规前的投篮连续动作(见第二十九条)。 上述第二款不适用于每半时或每节比赛结束时，或在30秒信号发出后。
第25条 队员和裁判员的位置
一、队员的位置取决于他所接触的地面。 当队员跳起在空中时，他的位置仍为起跳时所触及的地面。这包括界线、中线、3分线、罚球线和标定罚球区的各线 (例外：见第三十一条第四款)。
二、裁判员位置的确定与与队员位置的确定相同。 当球触及裁判员时，就如同触及裁判员所位于的地面一样。
第26条 跳球
一、裁判员在双方各一名队员之间将球抛起，跳球即开始。
二、球只有被一名或双方跳球队员用手拍击，跳球才合法。
三、跳球要在发生下列情况最近的圆圈内执行：
1、宣判争球，也就是双方球队各一名或数名队员用一手或双手紧紧地握着球，以至如不采用粗野动作，任一队员就不能获得球权时。 如有两名以上的队员紧握着球，则跳球要在裁判员指定的两名身高大致相同的双方队员之间进行。
2、如果球出界出现了下列情况：
(1)双方队员同时最后触球；
(2)裁判员无法判定是谁最后触球；
(3)如果两位裁判员宣判意见不同。 跳球要在两名有关队员之间进行。
3、无论何时，活球停留在篮圈支颈上： 跳球要在双方任一队员之间进行。
4、无论何时，按第五十九条，相同轻重的罚则被抵消并导致跳球： 跳球要在双方任一队员之间进行。
5、无论何时，球意外地从球篮下方进入球篮： 跳球要在双方任一队员之间进行。
四、跳球中要应用下列规定：
1、跳球时，两名跳球队员的脚要站在靠近本队球篮一边的半圆内，一只脚靠近两人之间的线的中心。
2、然后裁判员在两名跳球队员之间将球垂直地向上抛起；球抛起的高度要超过跳球队员跳起时能达到的高度，并且球在他们之间落下。
3、球达到最高点后必须被一名或双方跳球队员合法地拍击。
4、在球被合法地拍击前，任一跳球队员都不得离开他的位置。
5、在球触及非跳球队员、地面、球篮或篮板前，任一跳球队员都不能抓住球或触及球超过两次。 根据这个规定，可能有4次拍球，即每一跳球队员拍球两次。
6、在球被拍击前，其他队员要站在圆圈外。
7、如果球不是被一名或双方跳球队员拍击，或如果球没有被任何一名跳球队员拍击面触及地面，则要重新执行跳球。
8、如一名对方队员要求站在圆圈外的一个位置上，本方队员不得围绕圆圈毗连站立。 违反第1、3、4、5和6项的规定是违例。
第27条 如何打篮球
一、篮球是用手来打球的运动项目。带球跑、踢球或用拳击球是违例。
二、踢球就是用膝、膝以下腿的任何部位或脚去击球或拦阻球。 只有故意地做这种动作时才是违例。
第28条 控制球
一、下列情况是队员控制球：
1、队员拿着或运着一个活球；
2、在掷界外球的情况下，当掷界外球队员可处理球时。
二、下列情况是球队控制球：
1、该队的队员控制球；
2、球在同队队员之间传递。
三、直到下列民政部之前均为该队一直控制球：
1、对方队员获得控制球；
2、球成球；
3、投篮时，球不再接触投篮队员的手。
第29条 队员在做投篮动作 定义：
投：单手或双手持球，然后掷出，经空中飞向球篮。
扣：单手或双手用力或试图用力向下将球塞入球篮。
拍：用单手或双手将球打向球篮。
一、根据裁判员的判断，队员已开始将球投、扣或拍向对方球篮试图得分时为队员在做投篮动作，该投篮一直继续到球离开队员的手。
二、假如队员腾起空中投篮，投篮动作继续到投篮完成(球已离开投篮队员的手)，并且该队员的双脚回到地面。 然而，当球离手时，球队控制球结束。
三、根据裁判员的判断，一个被确认对正在做投篮动作的队员的犯规，必须是发生在该队员投篮手臂的连续动作已经开始之后。连续动作：
1、当球在队员的手中停留和投篮动作(通常是向上的)已经开始；
2、须包括队员在投篮中手臂的动作和(或)身体的移动。 如果关于连续动作的判定标准是按上述的规定，就可认为该队员是在做投篮动作。
注：在跑动的步数和投篮动作之间没有联系。
四、如果投球中篮，即使是在鸣哨后球才离开投篮队员的手，要计得分。
该款(第四款)规定不适用于下列情况：
1、每节比赛的终了(见第三十三条)；
2、当30秒信号发出时(见第十八条)。
五、在响哨后，如果做了一个全新的投篮尝试(动作)、则中篮无效。
六、队员从跳球中直接将球拍向球篮，不被认为是在做投篮动作。
罚则 见第四十七条罚则第二款。
第30条 球中篮和它的得分值
一、沃球从上面进入球篮，停留在球篮内或穿过球篮为中篮。
二、球按如下情况掷入对方球篮算本队得分：
1、一次罚球中篮得1分；
2、一次投球中篮得2分；
3、在3分投篮区中一次投球中篮得3分。
三、如果某队意外地将球投入自己的球篮，得分要记录在对方队长名下。
四、如果某队有意地将球投入自己的球篮，这是违犯本规则精神的，并且要：
1、不得分；
2、登记违犯队的教练员一次技术犯规；
3、比赛按适当的条款重新开始。
五、如果队员有意地使球从下面进入球篮为违例。
注解 一个试图得3分的投篮，在球已触及了篮圈但还未进入球篮之前被进攻队员或防守队员合法触及后，就改变了它的状况，变成了一个得2分的投篮。
第31条 掷界外球
一、投中或最后一次罚球成功后：
1、得分队的对方任一队员有权在中篮处的端线上或端线后任何一点掷界外球。 在暂停或每次停止比赛后，裁判员将球递交给队员或置于他可处理之后，该款也适用。
2、他可以将球传给位于端线上或端线后的同队队员，但从界外的第一名队员可处理球的瞬间开始计算5秒(见下述第三款3)。
3、裁判员不必递交球，除非能使比赛更快地重新开始。
4、球中篮后，掷界外球的对方队员不得触及球。 偶然或无意地触球是可以默许的，但如果对球进行干扰借以拖延比赛，则为技术犯规。 例外： 在登记了教练员技术犯规或取消比赛资格的犯规和(或)队员违反体育道德或取消比赛资格的犯规的罚球以后，无论最后一次罚球成功与否，都要在记录台对面边线的中点处掷界外球。
二、在发生违犯或每次停止比赛后，掷界外球重新开始比赛(罚球成功或投球中篮后除外)：
1、掷界外球队员要站在裁判员指定的距违犯或停止比赛地点最近的界外，但直接位于篮板后面的地方除外(例外：见注解第一款)。
2、裁判员必须将球直接递交给掷界外球的队员或将球置于该队员可处理处。
3、掷界外球队员在球离手前不得从裁判员指定的地点横向移动超过政常的一步(大约1米)，并向不止一个方向移动。
(1)允许沿一个方向移动一些小步，只要总距离不超过正常的一步；
(2)只要周围的情况许可，队员沿垂直界线后退多远都可以。
三、掷界外球的队员不得违反下列规定：
1、在球接触了另一队员前在场内与球接触；
2、球离手时踏场地；
3、在球离手前消耗的时间超过5秒钟；
4、掷球越过篮板传给场上另一队员；
5、掷界外球球离手后，在球接触场上队员前，球触及界外或停留在篮圈支颈上，或进入球篮。
四、在球掷过界线前，任何其他队员都不可以使身体的任何部分越过界线。 违反规则第二款3.第三款第四款是违例。 罚则 将球判给对方队员在原掷界外球地点掷界外球。
注解
一、如果罚球或投球中篮无效，随后的掷界外球要位于罚球线的延长线上。
二、裁判员可以将球抛给掷界外球的队员，只要：
1、裁判员距离掷界外球队员不超过3或4米；
2、掷界外球队员站在裁判员指定的正确地点；
3、拥有球权的队不获得利益。
三、当场地的边缘距离界外障碍物不足2米时，双方任何队员都不得站在距掷界外球队员1米的距离内。
第32条 替换
一、替补队员进场前要向记录员报告，并且必须立即做好比赛的准备。
二、替补队员要在场外等候，直到裁判员招手示意他进场。
三、一旦出现下列机会，记录员就要发出信号通知替换要求：
1、球成球；
2、停止比赛计时钟；
3、当裁判员正在向记录台报告一起犯规，在他报告完毕时。 记录员必须在球再次进入比赛状态前向裁判员发出信号。
四、替换要尽快完成。 如果裁判员认为是无理地延误时间，就要登记违犯的队一次暂停。
五、下列情况才允许替换：
1、违例后只有掷界外球的队可以替换。 在这样的替换中，只要掷界外球的队替换了，对方队也可以替换。
2、在下列情况下，只有罚球队员才可被替换：
(1)该替换请求要在第一次或仅有一次的罚球球进入比赛状态前提出。
(2)最后一次或仅有一次的罚球成功，或在最后一次或仅有一次的罚球后，由于还要执行后续犯规罚则的缘故，球成球并处于球期间时。 在这种情况下(第2项)，对方队员随后可以获得一次替换，只要该替换请求在最后一次或仅有一次罚球球进入比赛状态前提出。
3、在罚球之间不允许替换。 直到出现下一次替换机会时才许可替换。
4、如果在罚球过程中发生了犯规，只允许在先前犯规的全部罚球完毕后，执行新一起犯规的罚则，球进入比赛状态之前进行替换。
5、跳球队员不能被其他队员替换。
6、被替换的队员不能重新进入比赛，替补队员已变成队员的不能离开比赛，除非经过了一个比赛的钟表运行片段( 例外：第六十一条第三款1)。
7、在暂停期间如果提出替换，替补队员在进入比赛前必须报告记录员并要得到就近裁判员的招呼。
8、替换的请求可以在记录员的信号发出之前撤销
详细的篮球规则！懂的哥们儿进！分！
你的问题太复杂了，直接给你规则好了，
第24条 运球
陈述：
如果队员故意地把球砸向篮板（不是尝试一个真正的投篮），这个动作被认为是队员在地面上拍球一样。在球触及了（或被触及）另一队队员之前，如果该队员再次触及球，这被认为是运球一样。
举例1：
当A4把球掷向篮板时A4并没有运过球，并且在球触及另一队员以前再次拿到了球。
解释：
拿住球（球停在他的手中）之后，A4可投篮或传球但不得开始一次新的运球。
举例2：
在运球结束之后，在连续动作或者仍然站立中A4立刻掷球打篮板并且在球触及了另一队员之前又拿住球。
解释：
A4由于做了一次新的运球，发生了违例。
第25条 带球走
陈述：
如果一名队员正躺在地板上获得控制球这不是一起违例。类似地如果正持着球的队员无意识地摔倒在地板上也不是一起违例。此时正在移动的队员的冲量使他/她短暂的滑动这是可能的，这也是合法的。如果，然后，队员随后在持球时滚动或者试图站立起来，一起违例发生。
举例1：
A3正持着球，失去平衡并且摔倒在地板上。
解释：
A3的无意识地摔倒在的地板上的动作是合法的。
举例2：
A3正躺在地板上，获得控制球，A3随后
(a) 传球给A4。
(b) 在还躺在地板上时开始运球。
(c) 在还持着球时试图站起来。
解释：
在(a)和(b)中，A3的动作是合法的。
在(c)中, 发生一起走步违例。
举例3：
A3正持着球，摔倒在地板上。他的冲量使A3在停住之前沿地板滑行。
解释：
A3无意识的滑行动作不够成一起违例。然后，如果A3现在滚动或者试图在还持着球时站起来，则发生一起走步违例。
第28条 8秒钟
陈述1：
这条规则的运用只根据裁判员对8秒钟的个人的计算。假使在裁判员计秒数和24秒钟装置显示数之间有任何不同，以裁判员的决定为准。
举例：
当裁判员宣判了8秒钟违例时，A4正在他的后场运球。24秒钟装置显示只走过了7秒钟。
解释：
裁判员的决定是正确的。裁判员唯一有权决定8秒钟周期何时终了。
陈述2：
如果因为一次跳球情况使在后场内的8秒钟计算被停止和导致把球判给曾控制球队交替拥有掷球入界，则该队应只有8秒钟周期剩余的无论多少时间。
举例：
当一次争球发生时A队在它的后场已控制球5秒钟。裁判员判定A队对下一次交替拥有掷球入界有权。
解释：
A队只有剩余的3秒钟来使球进入前场。
陈述3：
在运球从后场进入前场中，当运球队员的双脚和球都接触前场时，球进入该队的前场。这仅仅适用于他正在运球的时候。
举例1：
A1 (非运球队员)骑跨中线站在场上。他接到位于后场的A2的传球。A1随后将球传回给仍然位于后场的A2。
解释：
这是A2的一起违例，因为A1不是运球队员。规则28.1.3第三小点仅适用于运球队员。
举例2：
A2从他的后场运球并在骑跨中线时持球结束运球。随后A2传球给同样骑跨中线站在场上的A1。
解释：
当队员双手几乎同时接触球或者允许球在一手或者双手停止移动时一次运球结束。因此A2不再是一名运球队员。A2给正骑在中线上的A1的任何传球或者传球给后场的任何队友的传球都是违例。
举例3：
A2正从后场运球并且一脚（但不是双脚）已经位于前场。A2随后传球给正骑跨中线的A1。A1随后在他的后场继续运球。
解释：
A1违例。原运球队员A2，还没有使球进入前场。然后，在球接触部分身体位于前场的A1的时候，球进入A队的前场。A1不被允许使球回到其后场。
举例4：
运球队员A4正从A队的后场向前推进此时A4停止他的前进动作但继续运球
(a) 此时正骑跨中线。
(b) 此时双脚位于前场但是在后场运球。
(c) 此时双脚位于后场但是在前场运球。
解释：
在(a)，(b)和(c)中，运球队员A4直到双脚和球都触及前场才不继续位于后场。在以上每种情况中，八秒都应连续计算。
举例5：
运球队员A4正从A队后场向前推进，此时A4沿中线运球，双脚位于A队前场，但是球在后场被运。A4随后双脚回到A队后场继续运球。
解释：
运球队员A4直到双脚和球都触及前场才不继续位于后场。八秒应连续计算。
第30条 球回后场
陈述：
在空中，队员保持在跳起到空中之前他最后触及地面的相同位置。这一原则的应用有时会造成不公平的情况。
当一名空中队员
(a) 从他/她的前场跳起，
(b) 仍然在空中时获得控制球并且是他/她的队建立球队控制球的第一名队员，并且
(c) 随后落回该队后场地面，为了避免一起非法的使球回到后场的违例，队员是无能为力的。
为了消除这一类不公平的情况，第30条的一条例外被采用了。约定如果空中队员建立了新的球队控制，队员的位置直到他双脚落回地面才确立属于前场/后场。
举例1：
A4在A队的后场试图快攻传球给位于A队前场的A5。B3在B队的前场（A队的后场）跳起在空中截断传球，随后B3落回
(a) 双脚位于B队后场。
(b) 骑跨中线。
解释：
没有违例发生。当B3在空中建立第一次球队控制球时，B3直到双脚落回地面才确定前场/后场的位置。在(a)和(b), B3现在被视为合法的进入B队的后场。
举例2：
在开始第一节比赛的跳球中，球被合法拍击此时非跳球队员A5从A队的前场跳起在空中获得控制球并且落到A队的后场。
(a) 双脚在A队的后场。
(b) 骑跨中线。
解释：
没有违例发生。A队在A5在空中获得控制球时第一次建立球队控制球。在(a)和(b)中，A5在A队的后场都是合法的。
举例3：
掷球入界队员A4在A队的前场，试图传球给A3，A3跳起在空中，获得控制球并落回地面
(a)双脚位于A队后场。
(b)骑跨中线。
解释：
在A3在空中获得控球球时，球队已经在前场控制球。在(a)和(b)中,都 因为非法使球回到后场而出现一起违例。
第29条 24秒钟
陈述1：
当一次投篮尝试临近24秒钟周期结束并且球在空中时信号响起，如果球撞击篮板或未碰篮圈，一次违例已发生，除非对方队员即时和清楚地获得了控制球。裁判员应该判由对方队员在离停止比赛最近的界外地点掷球入界，正好在篮板后面的地方除外。
举例1：
A5投篮的球在空中时24秒装置信号响起。球触及篮板然后滚落在地面上，B4触及了球随后A4也触及了球，球最后被B5控制。
解释：
这是一个因为球没有触及篮圈并且球没有即时和清晰地被对方队员所控制而导致的24秒钟违例。
举例2：
A5投篮的球触及篮板，但是没有触及篮圈。在篮板球中球被B5触及但未被控制，此后，A5获得控制球。在此时24秒钟装置信号响起。
解释：
24秒钟违例已经发生。当投篮的球没有触及篮圈并且球再被A队队员所控制的时候，24秒计时钟继续走动。
举例3：
在24秒钟周期即将结束时，A4投篮。球被B4合法地阻拦并且接着24秒钟装置信号响起，在信号响后B4对A4犯规。
解释：
24秒钟违例已经发生。B4的犯规将被忽略，除非是技术犯规、违反体育道德的犯规或取消比赛资格的犯规。
举例4：
A4投篮的球在空中时24秒钟装置信号响起。球没有触及篮圈，之后在A5和B5之间立刻宣判了一次争球。
解释：24秒钟违例已经发生。B队没有在篮板球中即时和清晰地获得控制球。
陈述2：
如果先前控制球的队被判给一次交替拥有掷球入界权，该队应只有在发生跳球情况时24秒钟周期剩余的无论多少时间。
举例1：
A队控制球，在24秒钟周期剩下10秒钟的时候发生了一起争球。一次交替拥有掷球入界被判给了：
(a) A队。
(b) B队。
解释：
(a) A队只有24秒钟周期中剩余的10秒钟。
(b) B队应有一个新的24秒钟周期。
举例2：
A队控制球，24秒钟周期剩余10秒钟时球出界。裁判员们对是A4还是B4在球出界之前最后触及球有争议，或者无法判定哪一名队员在球出界之前最后触及球。一次交替拥有掷球入界判给：
(a) A队。
(b) B队。
解释：
(a) A队只有24秒钟周期中剩余的10秒钟。
(b) B队应有一个新的24秒周期。
第31条 干涉得分和干扰
陈述1：
在一次投篮或罚球中，球在篮圈上方时，如果队员从下方伸手穿过球篮并接触球是干扰。
举例：
在A4最后一次或仅有一次的罚球中，在球触及了篮圈之前，B4从下方伸手穿过球篮并接触球。
解释：
一次因为B4非法接触球的违例发生，判给A队得1分，并且判B4一次技术犯规。
陈述2：
在一次传球或一个弹起的篮板球中，当球在篮圈上方时，如果一名队员从下方伸手穿过球篮并接触球是干扰。
举例：
一个传递的球在篮圈上方时，B4从下方伸手穿过球篮并接触球。
解释：
干扰违例。A队应判得两分或者三分。
陈述3：
最后一次或仅有一次的罚球后，并在球触及了篮圈之后，在球进入球篮前如果任一队员合法触及球，则罚球的状态发生了改变，变为了一次2分投篮。
举例：
A4的最后一次或仅有一次的罚球，球触及了篮圈并弹起在篮圈上方，这时B4试图将球拍走但球进入球篮。
解释：
因为球被合法触及，罚球的状态发生了改变，判给A队得2分。
陈述4：
在一次投篮后，在球向上飞行时，如果一名队员触及球，所有关于干涉得分和干扰的限制都适用。
举例：
A4的一次投篮后，球在空中向上飞行时被B5（或A5）触及。在球下落飞向球篮中，球被：
(a) A3触及。
(b) B3触及。
解释：
A5（或B5）在球向上飞行中接触球是合法的，并且并不改变投篮的状态。然而，随后在球下落飞行中A3或B3的接触球是一次违例，并且：
(a) 将球判给B队掷球入界。
(b) 判给A队得2或3分。
陈述5：
在一次投篮中，如果防守队员使得篮板或篮圈晃动，根据裁判员的判断，此举已妨碍球进入球篮，这是干扰。
举例：
在临近比赛结束时，A4进行了一次3分试投。球在空中时，结束比赛的比赛计时钟信号响起。在信号之后，B4使篮圈或篮板晃动，裁判员认为此举已妨碍球进入球篮。
解释：
即使在结束比赛的比赛计时钟信号响起之后，球仍然是活球，因此一次干扰违例已发生。判给A队得3分。
陈述6：
在一次投篮中，当球与篮圈接触并且仍有机会进入球篮时，一名队员触及了球篮或篮板是由防守队员或进攻队员发生的干扰。
举例：
在A4的一次投篮之后，球从篮圈上弹起然后又落向篮圈。当球还在接触篮圈的时候，B4触及球篮或者篮板，这是一次干扰违例吗？
解释：
是的，在球有可能进入球篮的时候，干扰的限制就适用。
第35条 双方犯规
陈述：
每当在大约同一时间裁判员们做出矛盾的宣判或发生多个规则的违犯，并且其中一个判罚是取消得分，则该判罚有效和不判给得分。
举例：
正在做投篮动作时，在投篮队员A4和B4之间有身体接触。球进入球篮。前导裁判宣判A4一次进攻犯规因此中篮不计得分。追踪裁判宣判B4一次防守犯规因此中篮应计得分。
解释：
这是一次双方犯规并且中篮不计得分。比赛应由A队在罚球线的延长线掷球入界继续开始。24秒连续计算。
第35条 违犯体育道德犯规
陈述：
掷球入界时，球还在裁判员手中或者掷球入界队员可处理球时，此时防守队员对掷球入界队员的发生了身体接触犯规，这应被判定为违反体育道德的犯规。
举例1：
A4拿球在手中或者掷球入界可处理球时，B5制造了与A5的身体接触，宣判了B5一起犯规。
解释：
因为B5明显没有努力去打球，通过不让比赛计时钟再次开启而获得违犯运动精神的利益。应不给予警告立即宣判违犯体育道德犯规。
举例2：
在掷球入界中，球已离开A4的手，此时B5制造了与A5的身体接触，并被宣判了犯规。
解释：
应宣判普通犯规除非裁判员判断B5犯规的严重程度需要宣判违犯体育道德犯规或者取消比赛资格犯规。
第38条 技术犯规
陈述1：
裁判员已对队员的一次行动或举止给予了警告，如果重复这种行动或举止将导致一次技术犯规。此警告还应通知该队教练员和此警告在剩下的比赛中对出现类似行为的该队任何成员均适用。裁判员的警告应只在比赛计时钟停止和球成球时给出。
举例：
A队一名队员被给予一次警告，由于：
(a) 干扰掷球入界。
(b) 面对正做成功投篮的对方队员拍手。
(c) 违反体育道德的行为。
(d) 如果重复了可导致一次技术犯规的任何其他行为。
解释：
警告也应通知A队教练员和此警告在剩下的比赛中对出现类似行为的A队所有成员均适用。
陈述2：
在比赛休息期间，如果一名有资格参赛的并被指定为队员兼教练员的球队成员发生了技术犯规，此技术犯规应算作队员犯规并应算作随后一节的全对犯规处罚状态的犯规。
举例：
A4是A队的队员兼教练员，A4被登记一次技术犯规，由于：
(a) 在赛前或半时热身中悬挂在篮圈上。
(b) 在比赛休息期间的违反体育道德的行为。
解释：
在(a)和(b)中，A4作为一名队员都应登记一次技术犯规。该犯规应算作导致随后一节全队处罚状态的犯规之一，以及导致A4必须离开比赛的5次犯规之一。
陈述3：
当一名队员正在做投篮动作时，不允许对方队员用诸如挥手阻碍投篮队员的视野、大声叫喊、用力跺脚或靠近投篮队员拍手等行动来破坏投篮。如果由于此种行动使投篮队员被置于不利，可导致一次技术犯规；如果投篮队员未处于不利，应给予一次警告。
举例：
A4正在做投篮动作，此时B4用大声喊叫或用力跺地板来试图分散A4的注意力。投篮是：
(a) 成功的。
(b) 不成功的。
解释：
(a) 应给B4一次警告，并应通知B队教练员。此警告在剩下的比赛中对出现类似行为的B队所有队员均适用。
(b) 应给B4登记一次技术犯规。
陈述4：
如果一名队员已经发生第5次犯规后和已通知该队员不再有资格参赛后又进入比赛，一发现此非法的参赛就应立即处罚，只要不置对方队于不利。
举例：
B4 第5次犯规后，并且通知他不再有资格参赛。之后B4作为替补队员又进入比赛。B4的非法参赛被发现：
(a) 在恢复比赛球成活球之前。
(b) 在球再成活球之后并且由A队控制球。
(c) 在球再成活球之后并且由B队控制球。
(d) B4进入比赛后球再次成为球。
解释：
(a) 应该立即从比赛中清除B4。应给B队教练员登记一次技术犯规（记录为B）。
(b) 比赛应该立即停止，除非A队被置于不利。立即从比赛中清除B4，并给B队教练员登记一次技术犯规（记录为B）。
(c) 和（d）比赛应该立即停止。B4应该立即从比赛中清除，并给B队教练员登记一次技术犯规（记录为B）。
陈述5：
如果一名队员因为第5次犯规已被通知不再有资格参赛之后，他又进入比赛并且在发现非法参赛之前投篮得分、发生犯规或被对方队员犯规，则投篮得分应计算，犯规应被看作是队员犯规。
举例：
在B4第5次犯规之后，并通知他不再有参赛资格参赛，他作为替补队员又进入了比赛。B4的非法参赛被发现：
(a) B4投篮得分之后。
(b) 在B4发生了一次犯规之后。
(c) 在A4对B4犯规之后（第5次全队犯规）。
解释：
(a) B4的投篮得分应计算。
(b) B4发生的犯规被认为是队员犯规。
(c) B4应得的2次罚球由B4的替补队员执行。
与（a）（b）（c）有关的所有活动终结之后，应执行B队教练员的技术犯规罚则（记录为B）。
陈述6：
如果一名队员发生了第5次犯规之后并且没有被通知到不再有资格参赛，他留在（或重新进入）比赛中，此错误一经发现就应从比赛中清除（没有置对方队员于不利）。对该队员的非法参赛不予处罚。如果该队员投篮得分、发生犯规或造成对方队员犯规，投篮得分应计算，犯规应被认为是队员犯规。
举例1：
A10要求替换A4。作为A4犯规的结果紧接着球成球，并且A10进入比赛。裁判员没有通知A4的犯规是第5次犯规。后来A4作为替补队员进入比赛。A4的非法参赛被认清：
(a) 在比赛计时钟已开动和A4作为队员正参赛时。
(b) 在A4投篮得分之后。
(c) 在A4对B4犯规之后。
(d) 在一次不成功的投篮中B4对A4犯规之后。
解释：
(a) 只要没有置B队于不利。比赛应停止且A4应从比赛中立即清除，由一名替补队员替换。对A4的非法参赛不予处罚。
(b) A4投篮得分应计算。
(c) A4发生的犯规应被认为是队员犯规并按照规则处罚。
(d) B4发生的犯规应被认是对一名队员的犯规，A4的替补队员应被判给2或3次罚球。
举例2：
比赛开始前10分钟，A4被判一次技术犯规。在比赛开始前B4执行2次罚球。比赛以跳球开始时但B4并不是B队首发队员之一。这合法吗？
解释：
不合法。被指定为首发队员中的一名队员必须执行罚球。在比赛时间开始前替换不能被允许。
陈述7：
当队员利用假摔伪造一次对方犯规，获得不公平的利益或者在观众中制造对裁判的不满，这些行为都应被视为违犯运动精神的。
举例：
A4正冲向球篮，此时防守队员B4在这些队员之间没有任何身体接触或者可以忽略的身体接触向后倒在地板上进行戏剧性表演。对于这样行为的警告已经通过B队的教练传达给了B队的队员。
解释：
这样的行为是非常明显的违犯运动精神和破坏比赛流畅进行的。应宣判一次技术犯规。
陈述8：
每当过分挥肘被允许时就会产生严重的伤害，尤其是在抢篮板和严密防守的情况中。如果这样的行为造成身体，随后应宣判一起侵人犯规。如果这样的行为没有造成身体接触，应宣判一起技术犯规。
举例：
A4 在抢篮板中获得控制球随后落回到地面。A4立即被B4严密防守。没有接触到B4，A4过份挥肘试图威胁B4或者清除出足够的空间来旋转，传球或者运球。
解释：
A4的行为与规则的精神和意图不一致。应宣判A4一次技术犯规。
第39条 打架
陈述：
如果判给某队掷球入界是因为该队控制球的时候打架突然爆发或险情突然发生，当比赛重新开始时，该队应只有24秒钟剩余的无论多少时间。
举例：
当可导致打架的情况发生时，A队已控制球达20秒。裁判员取消了双方球队离开球队席区域范围的成员的比赛资格。比赛由A队以掷球入界重新开始。
解释：
在打架之前已控制球的A队，应被判给在记录台对面的中线延长部分掷球入界，在24秒钟周期中只剩下4秒钟。
第42条 特殊情况
陈述1:
在特殊情况中，在同一停表期间有数个有效的罚则要执行，裁判员必须对发生违例或犯规的次序给以特别的注意，从而决定哪些罚则要执行和哪些罚则要取消。
举例：
A4跳起投篮。当球在空中时，24秒钟装置信号响起。在信号之后，但A4仍在空中，B4对A4发生了一次违反体育道德的犯规，并且：
(a) 球未碰到篮圈。
(b) 球只触及篮圈但没有进入球篮。
(c) 球进入球篮。
解释：
在所有的三种情况中，B4违反体育道德的犯规不应该被忽略。
(a) A4做投篮动作时，B4对A4犯规（罚则：2次或3次罚球，接着由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界）。A队发生24秒钟违例之后（罚则：由B队在罚球线延长部分掷球入界）。应判给A42次或3次罚球，但A队的掷球入界权应该被取消，因为不是最后要执行的罚则。比赛应由B队在罚球线延长部分以掷球入界重新开始。
(b) 没有24秒钟违例发生。应判给A4 2次或3次罚球，随后由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界。
(c) 没有24秒钟违例发生。应判给A队2分或3分，随后判给A4一次追加的罚球。然后由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界。
陈述2：
如果一次双方犯规发生在罚球活动中，或者带有相等罚则的犯规发生在罚球活动中，这些犯规应被登记但不执行罚则。
举例1：
A队被判给2次罚球，在第1次罚球后，A5和B5发生了一次双方犯规。
解释：
应给A5和B5登记犯规，此后A4应执行第2次罚球，并且比赛应如同任何最后一次或仅有一次的罚球之后一样的正常地重新开始。
举例2：
A队被判给2次罚球，在第1次罚球后，A5发生一次技术犯规，随后B5也发生一次技术犯规。
解释：
应给A5和B5登记技术犯规，此后A4应执行第2次罚球。比赛应如同任何最后一次或仅有一次的罚球之后一样的正常地重新开始。
举例3：
A队被判给2次罚球，两次罚球均成功。在最后一次罚球后在球能再次成活球之前：
(a) A5和B5发生了一次双方犯规。
(b) A5和B5发生了技术犯规。
解释：
在（a）和（b）中，这些犯规都应给相应的队员登记。此后比赛应如同任何成功的最后一次或仅有一次的罚球之后一样的从端线掷球入界重新开始。
陈述3：
就一次双方犯规来说，比赛应由双方犯规宣判时已控制球或拥有球权的队掷球入界重新开始。
至于特殊情况，当双方球队的相等罚则都抵消后没有其它罚则执行，比赛应由第一次违犯前已控制球或拥有球权的队掷球入界重新开始。
如果第一次违犯前双方都没有控制球或拥有球权，这是一次跳球情况：比赛以交替拥有掷球入界重新开始。
举例：
在第1节和第2节之间的比赛休息期间：
(a) 在A5和B5之间宣判一次双方犯规，他们互相殴打并被取消比赛资格。
(b) A队教练员被宣判技术犯规，然后B队教练员被宣判技术犯规。
交替拥有箭号指向：
(a) A队。
(b) B队。
第2节应怎样重新开始比赛？
解释：
(a) 比赛应由A队在最靠近发生双方犯规或第一次违犯的地点掷球入界重新开始。当球触及一名场上队员的时刻，箭号应转向B队。
(b) 按照相同的程序，判给B队以掷球入界开始。
第44条 可纠正的失误
陈述1：
为使失误是可纠正的，必须在失误后开动了比赛计时钟之后的第一次球后球成活球之前被裁判员、记录台人员或技术代表认出。就是：
发生失误 所有的失误发生在一个球期间
活球 失误是可纠正的
比赛计时钟开动或继续运行 失误是可纠正的
球 失误是可纠正的
活球 失误不再是可纠正的
在失误纠正之后，比赛应在为纠正失误而被停止处重新开始。应将球判给为纠正失误在比赛被停止的时间拥有球权的队。
举例：
在处罚规则（全队犯规）生效之前，B4对A4犯规。裁判员错误地判给A4 2次罚球。在最后一次罚球成功之后，比赛继续并且比赛计时钟开动。B5接到球，运球并得分。
失误被发现：
(a) 在A队队员在端线掷球入界可处理球之前。
(b) 在A队队员在端线掷球入界可处理球之后。
解释：
B5的中篮算得分。
在（a）中，任何罚球得分应被取消。失误仍然是可纠正的并且将球判给A队在为纠正失误比赛被中断的端线处掷球入界。在（b）中，失误不再是可纠正的并且比赛继续。
陈述2：
如果失误构成错误的队员执行了罚球，作为失误结果的罚球应被取消，并应将球判给对方在罚球线延长部分或者如果比赛已经开始则在比赛被中断的地点掷球入界。
如果裁判员觉察到错误的队员有执行罚球的意图，并且这一意图在第1次罚球或仅有一次的罚球可处理球之前被裁判员认清，他应立即以正确的罚球队员来替换，无需任何处罚。
举例：
B4对A4犯规，这是B队第6次全队犯规。A4被判给2次罚球。代替A4执行2次罚球的是A5并且都是成功的。失误被发现：
(a) 在A5第1次罚球可处理球之前。
(b) 在A5第1次罚球中篮之后。
(c) 在第二次罚球成功之后。
解释：
在（a）中，失误应立即被纠正，并要求A4执行2次罚球，对A队无需任何处罚。在（b）和(c)中，2次罚球被取消，并由B队在罚球线延长部分以掷球入界重新开始比赛。
如果B4的犯规是违犯体育道德的，应执行相同的程序。
陈述3：
当失误被纠正时，比赛应在纠正失误的中断处重新开始，除非纠正包含判给应得的罚球并且：
(a) 如果自从失误以来球权没有改变，比赛应如同任何正常的罚球之后一样的重新开始。
(b) 如果自从失误以来球权没有改变并且同一队投篮得分，失误应被忽略并且比赛应如同任何正常投篮得分之后一样的重新开始。
举例1：
B4对A4犯规，这是B队第5次全队犯规。A4没有被判给2次罚球而是错误地被判给掷球入界。A5在界内控制球，此时B5从他的手上拍球出界。A队教练员请求暂停。在暂停期间，裁判员认识到这起可纠正的失误或者被提醒注意到A4应该判给2次罚球。
解释：
A4应被判给2次罚球并且比赛应如同任何正常的罚球之后一样的重新开始。
举例2：
B4对A4犯规，这是B队第5次全队犯规。A4没有被判给2次罚球而是错误地被判给掷球入界。在掷球入界之后，A5运球并试图投篮但被B4犯规，并且被判给2次罚球。在停表期间，裁判员认识到这起可纠正的失误。
解释：
A4应被判给2次罚球，队员不占位。然后A5应执行2次罚球，并且比赛如同任何正常的罚球之后一样的重新开始。
举例3：
B4对A4犯规，并且这是B队第5次全队犯规。A4并没有被判给2次罚球而是错误地被判给掷球入界。在掷球入界之后，A5投篮并得到2/3分。在球再次成为活球前，裁判员认识到这起可纠正的失误。他们应如何处理？
解释：
失误应忽略并且比赛应如同任何正常的投篮得分之后一样的继续。
第46条 主裁判员:职责和权力
陈述1：
在一场正常的篮球比赛中，很有可能发生没有在国际篮联篮球规则和国际篮联官方解释中明确涵盖的事件或情况。在这类事件或情况中，主裁判员被授权根据他的个人判断，在公平比赛的精神和意图以及规则的宗旨之内作出决定。主裁判员有权对本规则中未明确规定的任何事项作出决定。通常被称作主裁判员的“弹性权力”。
举例：
A队投篮得分后，球滚到远离球场的地方。
解释：
裁判员通常会鸣哨以停止比赛计时钟。这时比赛计时钟停止以及球成球，双方均被允许暂停和替换。然而，这不适用于第4节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟比赛的投篮得分后。如果此时一名裁判员鸣哨，将会置有权掷球入界的球队于不利，因为这会允许得分队替换或请求暂停。因此裁判员不应鸣哨，因为这样会造成比赛的中断。
篮球最新规则
国际篮联的篮球规则是由国际篮联中央局批准，由国际篮联技术委员会定期审订的规则讲的是原则而不是比赛情形，力求清晰、全面。但规则无论如何也不能包罗比赛中发生的所有细节。
此解释的目的在于转变新规则的条文在实际应用中的原则和概念。
对各种情况的解释可方便裁判员对规则的理解，激励裁判员自学规则，掌握规则的第一手资料。
国际篮联篮球规则是国际篮联篮球运动的纲领性文件，但在实际情况中，主裁判有权对规则或官方解释未涉及的特殊情况做出决定。
第五条 队员：受伤
陈述1：
如果一名场上队员受伤或似乎受伤，结果，教练员，助理教练员，替补队员或任何其它同队的球队席人员进入比赛场地，则受伤队员被认为是接受了治疗，不管是否真的进行了治疗都要准许。
例1：
A4似乎踝关节受伤，比赛中断。
(1)A队的医生进入场地并对A4的踝关节进行治疗
(2)A队的医生进入场地但A4已恢复
(3)A队教练进入场地以确定A4的伤情
(4)A队教练，A队替补队员或A队随队人员进入场内，但没有对A4进行治疗
解释：
(1)(2)(3)(4)四种情况下，A4都被认为是接受了治疗并将被替换下场。
陈述2：
根据医生的判断，对受伤队员的移动会有危险时，把受重伤的队员从场上移走没有时间的限定。
例2：
A4重伤，根据医生的判断把A4从场上移走会有危险，比赛中断了15分钟。
解释：
医生的意见将决定从场上移走受伤队员的适当时间，替换后，不需判罚即重新开始比赛。
第9条 一节比赛的开始与结束
陈述1：
除非各队有5名合格参赛的球员并准备好比赛，比赛才能开始。如果到了比赛开始时间而球队上场的球员不足5名，裁判员须意识到能解释球队延误的不可预见的情况。如果提供合理延误的解释，将不判技术犯规。然而，如果不能提供合理的解释，将判技术犯规或球队弃权。
例1：
到了预定的比赛时间，A队准备好的能上场的球员不足5名：
(1) A队的代表能为A队球员的迟到提供合理且能被接受的解释
(2) A队的代表不能为A队球员的迟到提供合理且能被接受的解释
解释：
(1)比赛最多可推迟15分钟开始，如果缺席的球员在比赛预定时间后15分钟内到达比赛场地并准备好上场比赛，比赛将进行。如果缺席的球员在比赛预定时间后15分钟内不能到达比赛场地并准备好上场比赛，比赛将不能进行，判A队弃权，则B队20：0胜A队。
(2) 比赛最多可推迟15分钟开始，如果缺席的球员在比赛预定时间后15分钟内到达比赛场地并准备好上场比赛，比赛将进行，但比赛开始前要判A队教练员技术犯规(记录表相应的栏内记B)。如果缺席的球员在比赛预定时间后15分钟内不能到场并准备好上场比赛，比赛将不能进行，判A队弃权，则B队20：0胜A队。
陈述2：
第9条阐明了球队进攻和防守的球篮。在任何一节比赛开始后，由于混乱而进攻/防守了错误的球篮，一经发现，只要不置任何一方于不利，则要予以纠正，此前场上发生的任何得分、用过的时间、宣判的犯规等都要保留。
例1：
在一节比赛开始后，裁判员发现双方球队攻错了方向
解释：
只要不置任何一方于不利，应尽快停止比赛，双方交换球篮。比赛将在停止地点的镜面位置的就近边线外恢复。
例2：
比赛开始后A队进攻/防守了正确的球篮，这时，B4搞错了方向，运球上篮投中。
解释：
判A队队长得2分
第12条 跳球与交替拥有
陈述：
在跳球比开始赛后没有获得球权的球队，将在接下来的一次跳球机会出现后获得在跳球位置就近的边线外掷球入界的权利。
例1：
主裁判抛球以开始比赛，在球被跳球队员A4合法拍击的后的刹那。
(1) 宣判了A5和A5争球
(2) 宣判了 A5 和 B5 双方犯规
解释：
由于双方均末获得球权，裁判员不能用交替拥有的箭头来判定球权，主裁判员将在中圈执行A5和B5的跳球。
不管怎样，从合法拍击到争球/双方犯规宣判的比赛计时钟的走过的时间要保留。
例2：
按规则B队将获得交替拥有掷球入界的球权，但裁判员和/或记录员错误地判给了A队掷球入界。
解释：
一旦球触及场上队员，失误不能纠正，但在下一次出现交替拥有机会时，判给B队掷球入界的球权。
第17条 掷球入界
陈述1：
在掷球入界球离开队员的手之前，掷球动作可能会发生掷球入界队员手持球由场外范围越过球场界线伸入场内范围的情况发生，这时，防守队员仍有责任避免在球离开掷球队员的手前触及球，干扰掷球入界。
例：
A4掷球入界，持球手越过球场界线上空，这样球就在球场的上方，B4从A4手中把球夺走或把球从A4手中打掉。
解释：
B4干扰掷球入界，从而延误了比赛的重新开始，对B4进行一次警告，并通告B队教练员，此警告将在剩余的比赛时间内适用于所有的B队球员，如B队再有类似的违犯要判B队球员技术犯规。
陈述2：
掷球入界时，须将球传给(而不是用手递)场上的队友，用手递给场上的同伴有违掷球入界规则的意图。
例：
A4掷球入界，A4将球用手递给场上的A5
解释：
判A4掷球入界违例。球必须正常地离开掷球入队员的手掷球入界才被视为合法。判给B队在违例的就近地点掷球入界。
第18/19条 要登记的暂停/替换
陈述1：
在比赛开始一段时间前或一节比赛结束后，一次要登记的暂停或替换不被准许。
例1：
跳球开始比赛，跳球队员A5被判违例，B队掷球入界前，任一教练员要一次暂停或要求替换。
解释：
暂停或替换不被准许，因为比赛还没有开始。
例2：
在一节或任一决胜期终了的计时钟信号响起的同时，宣判了一起犯规，A4执行2次罚球，任一教练员要求暂停或要求替换。
解释：
暂停或替换不被准许，因为比赛时间没了。
陈述2：
24秒钟装置信号不能停止比赛计时钟 ，因此，它也不能造成一次替换或暂停机会。
例：
投篮出手，球在空中，这时24秒装置信号响起，球中篮，这时：
(1) 一方或双方请求替换
(2) 一方或双方请求暂停
解释：
(1)24秒装置信号被忽略，因为它不能停止比赛计时钟，除非一名裁判员中断比赛，或只有在第4节或任一决胜期的最后2分钟，球投中停止比赛计时钟后，非得分方的替换请求才被准许。一旦替换被准许，对方也可替换。
(2) 只有非得分方才有暂停机会.
陈述3：
如果在最后一次或仅有的一次罚球时判罚球队员违例，导致球成球，双方球队均有替换机会，不管是否在罚球队员在第一次或仅有的一次罚球可处理球前进行了替换。
例：
最后一次罚球时，罚球队员A4违例，这时A8和/或B8要求替换上场，双方球队在最后一次罚球前没有请求替换。
解释：
替换被准许，违例后任一球队都可替换。
陈述4：
如果请求了暂停后，任一球队被宣判了犯规，暂停期要等到裁判员完成了和记录台的联系后才开始计算。如果犯规是队员的第5次犯规，裁判员与记录台的联系还包括完成必要的替换程序，一旦完成替换程序，当一名裁判员鸣哨给出暂停信号后，暂停周期开始。
例1：
A队教练员请求了暂停，接下来B4犯规使球成球，这是B4的第5次犯规。
解释：
当裁判员完成了和记录台的联系并完成了对B4的替换后，一个暂停周期才开始。
例2：
A队教练员请求了暂停，接下来B4犯规使球成球，这是B4的第5次犯规，在裁判员与记录台联系时，球员立刻走向各自的球队席，而没有等裁判员鸣哨给予一个暂停周期。
解释：
当比赛计时钟停止后，球员意识到已请求了暂停，虽然暂停周期还没有正式开始，允许他们去各自的球队席。
陈述5：
如果裁判员发现场上同一球队的队员超过5名，只要不置对方于不利，应立即予以纠正。
如果裁判员或记录台工作人员正确地履行了他们的职责，一名队员非法进入了场地或停留在了场上，因此，裁判员令该队员立即离开场地，并判该队教练员一次技术犯规(在记录表相应的栏内记录B)。教练员有责任确保替换正确地完成，被替换的队员也应在被替换后立即下场。
例：
比赛正在进行，这时发现A队在场上的队员多于5名。
(1) 发现此问题时，B队(场上有5名队员)正在控制球。
(2) 发现此问题时，A队(场上多于5名队员)正在控制球。
解释：
(1) 除非置B队于不利，比赛应立即停止，非法进场(或逗留场上)的球员必须离场，并判A队教练员一次技术犯规(在记录表相应的栏内记录B)。
(2) 应立即停止比赛，非法进场(或逗留场上)的球员必须离场，并判A队教练员一次技术犯规(在记录表相应的栏内记录B)。
陈述6：
发现某队超过5名队员参与比赛，非法参与比赛的A5在场上得分或被判罚了犯规，所有的得分和宣判的犯规都有效。
例：
裁判员发现A5是A队作为第6人非法上场比赛的球员。
(1) 宣判了A5犯规后停止了比赛
(2) A5投篮命中后停止了比赛
(3) 宣判了B5对正在投篮的A5的犯规(球未投中)后停止了比赛
解释：
(1) A5的犯规被视为场上的队员犯规并进行相应的处罚
(2) A5投篮命中有效
(3) B5犯规所造成的罚球将由A队教练指派犯规时在场上的其他任一队员执行
陈述7：
第18和19条阐明了替换(或暂停)机会的开始和结束。希望教练员们清楚这些规定，并在恰当的时候做出请求，如果在第18和19条规定的合理机会之外请求了替换或暂停则不被准许。
例：
教练员跑向记录台大声地请求替换(或暂停)，这时一次替换(或暂停)的机会刚好结束，记录员做出反应并错误地发出了信号，裁判员鸣哨中断了比赛。
解释：
因为裁判员鸣哨，成球，比赛计时钟停止，正常情况下可以请求替换(或暂停)。然而，由于请求太晚，替换(或暂停)不予准许，比赛应立即恢复。
第24条 运球
陈述：
如果一名队员故意地将球掷向篮板(不是试图合法投篮得分)，这种行为被视为如同该队员把球掷向地板上一样。在球触及(或被触及)另一队员之前该队员触及球，这将和运球失去球后再次触及球一样。
例1：
A4把球掷向篮板，在球触及另一场上球员前再次拿到球，但没有运球。
解释：
A4拿到球后(球在其手中静止)可以投篮或传球但不能再次运球
例2：
A4结束运球，既没有继续运动也没有静止站立，而是把球掷向篮板，并在球触及另一球员前拿到了球。
解释：
A4两次运球违例。
第28条 8秒钟
陈述1：
8秒钟规则是基于一名裁判员自主计算8秒运用的，如果裁判员的计算和24秒钟装置有出入，以裁判员的计算为准。
例：
A4在A队的后场运球，裁判员宣判其8秒钟违例，24秒钟装置显示仅过了7秒钟。
解释：
裁判员的决定是正确的，裁判员有权单独决定8秒钟的结束。
陈述2：
如果8秒钟计时被后场的一次跳球而带来交替拥有中断，控制球队获得掷球入界的球权，该队的8秒钟将从中断处继续。
例：
A队在后场控球5秒钟时，发生争球，作为交替拥有的结果， A队掷球入界。
解释：
A队只剩3秒时间使球进入前场
第29条 24秒钟
陈述1：
当一次投篮尝试临近24秒钟周期结束，球在空中时信号响起，如果球碰到篮板或未触及篮圈，就发生了24秒违例，除非紧接着对手获得并控制球权。
例1：
A5投篮，球在空中，这时24秒钟装置信号响起，球触及篮板然后落到地板上滚动，B6先触及了球然后A6触及球，最后由B7控制了球。
解释：
这是一个24秒违例。因为球未触及篮圈并没有被对方控制，B队将获得在端线外靠近违例就近的地点(在篮板后面的地点除外)掷球入界。
例2：
A5投篮，球触及篮板但没有触及篮圈，球反弹后B5触及球但没有控制球，然后A4控制球，这时，24秒钟装置响起。
解释：
24秒违例。当投篮的球没有触及篮圈并又被投篮的球队重新控制球时，24秒计时钟继续。
例3：
在24秒周期将要结束时，A4一脚或双脚着地投篮，球被B4合法封盖，接着24秒信号响起，然后B4对A4犯规。
解释：
24秒违例发生，B4的犯规被忽略，除非是技术犯规、违反体育道德的犯规或取消比赛资格的犯规，判给B队在投篮就近地点的界线外掷球入界。
例4：
A4投篮，球在空中，这时24秒信号响起，球未触及篮圈，然后宣判了A5和B5的争球。
解释：
24秒违例发生。B队没有立即控制球权，但判给B队将在边线罚球线延长线外掷球入界。
陈述2：
作为交替拥有的结果，一个控制球队执行掷球入界，此球队的24秒连续计算。
例1：
A队控制球，24秒周期还剩10秒钟时发生了争球，作为交替拥有的结果掷球入界的球权判给：
(1) A队
(2) B队
解释：
(1) A队的24秒周期仅剩10秒。
(2) B队将获得一个全新24秒周期。
例2：
A队已控制球，24秒周期还剩10秒钟时球出界，两裁判员对在球出界前A4还是B4最后触及球意见不一致，或裁判员不能确定在球出界前是谁最后触及球，作为交替拥有的结果掷球入界的球权判给：
(1) A队
(2) B队
解释：
(1) A队的24秒周期仅剩10秒。
(2) B队将获得一个全新24秒周期。
第31条 干涉得分和对球干扰
陈述1：
当投篮球或罚球在篮圈上方时，如果一队员从下方伸手穿过球篮触及球则为干涉得分。
例：
A4执行最后一次或仅有的一次罚球，在球触及篮圈前，B4从下方伸手穿过球篮触及球。
解释：
B4非法触球造成干涉得分违例，判给A队1分。
陈述2：
当传球或篮板球反弹在篮圈上方时，如果一队员从下方伸手穿过球篮触及球是违例。
例：
传出的球在篮圈上方时，A4从下方伸手穿过球篮触及球。
解释：
发生了一般的违例(干涉得分和对球干扰)判给B队在违例地点就近的端线外掷球入界(在篮板后面的地点除外)，并给予一个全新的24秒周期。
陈述3：
在最后一次或仅有的一次罚球时，球触及篮圈，如果在球进入球篮前被任一队员合法触及，球就改变了它的性质变成了一个2分的投篮。
例：
在最后一次或仅有的一次罚球时，球触及篮圈弹起，这时B4试图把球拍掉，可球进入了球篮。
解释：
因为球已被合法触及，罚出的球的状态已改变为2分试投，将判给A队得2分。
陈述4：
如果尝试投篮，当球上升时一队员触及球，所有干涉得分和对球干扰的限制都适用。
例：
A4投篮，球在空中，被B5(或A5)触及后继续上升，在下落飞向球篮时：
(1) 被A6触及
(2) 被B6触及
解释：
球在上升阶段被B5(或A5)合法触及没有改变球的性质，然而，接下来在球下落阶段被A6或B6触及则是违例：
(2)判给B队掷球入界
(2) 判给A队得2分或3分
陈述5：
投篮时，防守球员使篮板支架或篮圈晃动，根据裁判的判断，此举是为了阻碍球中篮，则被认为是干涉得分。
例：
A4在比赛临近结束时三分试投，球在空中，比赛计时钟发出了比赛结束的信号，然后B4的行动使篮板支架或篮圈晃动，根据裁判的判断，此举是为了阻碍球中篮。
解释：
即使比赛计时钟发出比赛结束的信号，球还是活球，因而发生了干涉得分违例，判A队得3分。
第35条 双方犯规
陈述：
无论何时，两个裁判几乎同时的判罚相抵触或有取消得分时，不判给得分。
例：
A4做投篮动作，B4和他发生了身体接触，球中篮，前导裁判宣判A4进攻犯规，因而投中无效。追踪裁判宣判了B4防守犯规，因此中篮有效。
解释：
双方犯规，中篮无效。
第38条 技术犯规
陈述1：
当一名裁判员对一名队员的行为进行了警告，如再次违犯可判技术犯规，此警告还要通告该队教练员，此警告在比赛的剩余时间里对所有该队人员均适用，裁判员的警告只有当停止比赛计时钟且球成球时给予。
例：
一名A队人员因下列行为被警告：
(1) 干涉掷球入界
(2) 拍巴掌抗议对手投篮命中
(3) 不道德的行为
(4) 如果再犯将被判技术犯规的任何其它行为
解释：
此警告要通告A队教练员，此警告在比赛的剩余时间里对所有A队人员均适用
陈述2：
在比休息期间判一名有资格参赛的队员技术犯规，该队员又兼任该队教练员，判该队员一次队员技术犯规，该犯规要记在随后一节的全队犯规中。
例：
A4是A队的教练兼队员，A4因下列的行为被判技术犯规：
(1) 在赛前或半场结束后准备活动时把身体吊在球篮上
(2) 比赛休息时的不道德行为
解释：
(1) 和 (2) 情况均判A4一次队员技术犯规，该犯规要记在随后一节的全队犯规中，也要作为A4个人累积犯规记录。
陈述3：
队员正在做投篮动作，防守队员不能用手妨碍投篮队员的视野、大声喊叫、用力跺脚、在投篮队员附近拍巴掌等行为影响投篮队员，这些行为的结果造成对投篮队员不利，则判技术犯规；若没有造成对投篮队员不利，则警告。
例：
A4正在做投篮动作，这时B4试图采用大声喊叫或用力跺脚来使A4分心，投篮的结果是：
(1) 成功
(2) 失败
解释：
(1) 给B4一次警告，并通告B队教练员，此警告在比赛的剩余时间里对B队所有队员的相同行为均适用
(2) 判B4一次技术犯规.
陈述4：
如果判了一队员5次犯规后该队员又上场比赛，一经发现没有参赛资格的球员非法参与比赛，只要不使另一队处于不利，立即判罚。
例：
在判了B4第5次犯规之后，B4已知道自己不再是合格参赛的球员，稍后，B4作为替补进场比赛，B4非法参与比赛被发现：
(1) 在比赛重新开始球成活球前
(2) 球已成活球且A队控制球
(3) 球已成活球且B队控制球
(4) B4进场后，球成球
解释：
(1) B4 应立即退出比赛，判B队教练一次技术犯规(在记录表的相应栏内登记B)
(2) 比赛应立即停止，除非置A队于不利，B4 应退出比赛，判B队教练一次技术犯规(在记录表的相应栏内登记B)
(3) 和(4) 比赛应立即停止，B4 应退出比赛，判B队教练一次技术犯规(在记录表的相应栏内登记B)
陈述5：
如发现一名被判5次犯规而失去参赛资格的队员又上场比赛，并在被发现前得分、宣判了犯规或被对方犯规，所有的得分有效，犯规被视为队员犯规。
例：
在判了B4第5次犯规之后，B4已知道自己不再是合格参赛球员，稍后，B4作为替补进场比赛，B4非法参与比赛被发现：
(1) B4 投篮得分后
(2) B4 被判犯规后
(3) B4 被A4犯规(全队第5次犯规)后
解释：
(1) B4 投篮得分有效
(2) B4的犯规被视为场上队员的犯规
(3) 应判给B4的2次罚球由B4的替换者执行
有关(1)、(2)、(3) 发生的相关行为处理完后, 判B队教练一次技术犯规(在记录表的相应栏内登记B)
陈述6：
如果判了某队员第5次犯规而没有发现是该队员的第5次犯规，该队员不再有资格在场上比赛，但该队员留在场上(或重新替换上场)比赛，一经发现，该队员要立即被替换(不要使对方处于不利)，对该队员非法在场上比赛不予处罚，如果该队员在场上得分、被宣判犯规或被对手犯规，所有得分有效，犯规则被看作是场上队员的犯规。
例：
A10请求替换A4，随后A4犯规，球成球，A10上场比赛，裁判员没有意识到这是A4的第5次犯规，过后，A4替换上场，在下列情况下发现A4已没有资格参赛：
(1) 比赛计时钟开始计时后，且A4作为队员上场比赛.
(2) 在A4投篮命中后
(3) 在A4对B4犯规后
(4) 在B4对A4犯规后
解释：
(1) 只要不使B队处于不利，应立即替换A4，不对A4的非法参赛进行判罚。
(2) 投篮得分有效。
(3) A4的犯规被看成是场上队员的犯规，并做出相应的处罚。
(4) B4的犯规视为对场上队员的犯规，替换A4上场的队员将执行2次或3次罚球
第39条 打架
陈述：
如果某队在打架或将要打架时控制球，该队在重新开始比赛后的24秒要连续计算，
例：
A队控球20秒钟时，场上有导致打架的情况发生，裁判员在把离开球队席区域界限的双方人员判罚取消比赛资格
解释：
在打架前控制球的A队被判给在记录台对面中线延长线外掷球入界，他们的24秒周期仅剩4秒。
第42条 特殊情况
陈述1
在特殊情况出现时，在同一个停止比赛计时钟片断内，需执行多个判罚。裁判员应特别注意违例或犯规的顺序，以便决定哪些罚则要执行，哪些罚则要取消。
例1：
A4跳起投篮，球在空中，24秒装置信号响起，A4还在空中，B4对他违反体育道德的犯规。且：
(1) 球未触及篮圈
(2) 球触及篮圈但未中篮
(3) 球中篮
解释：
以上三种情况，B4的违反体育道德的犯规不能被忽略
(1) A4在投篮时被B4犯规(罚则：2次或3次罚球和A队随后记录台对面中线延长外掷球入界的球权)，其后，A4使球24秒违例(罚则：B队在罚球线延长线外掷球入界)。判给A4执行2次或3次罚球，但随后A队的掷球入界权利被取消，因为这不是被执行的最后的罚责。比赛将由B队在罚球线延长线的边线外掷球入界重新开始比赛。
(2) 没有发生24秒违例，判给A4执行2次或3次罚球和A队随后记录台对面中线延长外掷球入界的球权
(3) 没有发生24秒违例，A4得2分或3分并追加一次罚球，以及A队随后记录台对面中线延长外掷球入界的球权
陈述2：
如果在罚球时判了一起双方犯规，或在罚球时宣判了罚则相抵消的犯规，登记犯规而罚则被以消。
例1：
判给A4执行2次罚球，在第一次罚球后，判A5和B5双方犯规。
解释：
登记A5和B5的犯规，其后，A4执行第二次罚球，比赛就像没有发生双方犯规而只有罚球一样重新开始。
例2：
判给A4执行2次罚球，在第一次罚球后，判A5技术犯规随后判了B5技术犯规
解释：
登记A5和B5的技术犯规，在A4执行完第2次罚球后，比赛就像正常的罚球那样重新开始。
例3：
判给A4执行2次罚球，两次罚球均成功，在最后一次罚球，球成活球前：
(1) 判了A5和B5的双方犯规
(2) 判了A5和B5的技术犯规
解释：
在(1) 和(2) 的情况发生后，分别登记双方队员的犯规，其后，在最后或仅有的一次罚球成功后比赛从端线后掷球入界重新开始。
第46条 主裁判员：职责和权力
陈述：
在一场常规的篮球比赛中，极有可能出现国际篮联篮球规则和国际篮联官方解释所未明确涉及的情况，主裁判根据他个人判断，依靠平等竞赛原则和规则精神，有权做出处理决定，一般地，这被称为主裁判员的“弹性权力”。
例：
在比赛的最后2分钟，A队投篮后，球滚出，远离球场。
解释：
在正常的比赛情况下，裁判员要鸣哨停止比赛计时钟，比赛计时钟停止，球成球后，双方要登记的暂停和替换将被允许，然而，在这种情况下并不能适用。在第4节和任一决胜期的最后2分钟内，投篮命中后，如果这时一裁判员鸣哨，将把掷球入界的队置于不利，因为那样会给得分队替换和请求要登记暂停的机会。因此裁判员不要鸣哨，因为那样会打断比赛。